موضوع: الوحدة14:الطبيعة( تطبيقات***حل التّمارين

الوحدة 14:الطبيعة
النشاط :تطبيقات
الموضوع: حل التمارين
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الهدف التعلمي :

- القدرة على إدماج المكتسبات شفهياوكتابيا .

- تثبيت المكتسبات وتدعيمها.

السند التربوي : كتاب التلميذ ص141، السبورة.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

وضعية الانطلاق:تقويم مبدئي : مراقبة الأعمال المنجزة .

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

بناء التعلم:

? تصحيح التمارين :

1 ـ استخراج أسماء المكان:

ـ أسماء المكان:مرتفعات,مشهد,مركبات,منحنى,محل .

2 ـ صياغة اسمي الزمان والمكان:

حضر , محضر ـ أقام,مقام ـ جلس,مجلس ـ هبط , مهبط ـ انتدى,منتدى ـ سقط , مسقط ـ ارتقى,مرتقى ـ نفى, منفى ـ صنع, مصنع ـ ورد,مورد ـ رأى, مرأى ـ استودع, مستودع ـ ولد, مولد ـ جاء, مجيء .

3 ـ تبيان الأفعال التي اشتقت منها أسماء الزمان والمكان:

ملتقى,التقى ـ ممر, مر ـ مستشفى, استشفى ـ معقل, عقل ـ مجمع,جمع ـ مجرى, جرى ـ مبعث, بعث ـ منبت, نبت ـ مدفن, دفن ـ مستوصف,استوصف ـ مجال, جال ـ معترك , اعترك ـ مسيل , سال .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

تقويم ختامي:

E ما هي مميزات الصحراء الطبيعية ؟ لماذا يتجه السواح غالبا إ ليها ؟ ما أثر بيئة

الصحراء على صحة الإنسان ؟ ماذا يجب علينا مادام للصحراء هذه الأهمية ؟

E وظفوا جملا مفيدة باستعمال الطباق .

E وظفوا الأسماء التالية في جمل مفيدة بحيث تكون تارة اسم مكان وتارة اسم زمان:

مهبط ، منصرف ، مدخل ، مُقام ، موقف

المطلوب :إعداد درس التعبير الشفهي الموالي .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ







*** التوقيع ***