تطبيقات درس الجملة الواقعة مفعول به ص 76

تذكير بمساهمة فاتح الموضوع :

• تصحيح التمارين :
1- الإجابة عن الأسئلة :
أ- موضوع النص هو التحذير من خطر انتشار مرض أنفلونزا الطيور وبيان طريقة محاصرة فيروسه.
ب- معنى مصطلح أنفلونزا الطيور : هو مرض فيروسي يصيب الحيوانات عموما والطيور بشكل خاص
. تكمن الفيروس في دماء الطيور ولعابها وأمعائها وأنوفها فتخرج في برازها الذي يجف ليتحول إلى
ذرات غبار متطايرة يستنشقها الدجاج والإنسان القريب منه. ويعتبر الوز والحبش والبط والدجاج هم الأكثر إصابة بهذا الفيروس.
ج- الطريقة التي أخبر بها الكاتب عن المرض هي اعتماد أسلوب الإخبار والتوكيد.
د- أسلوب النص هو الأسلوب العلمي المباشر لأنه استعمل بعض المصطلحات العلمية
[أنفلونزا,الفيروس, الدواجن , وباء , منظمة الأغذية والزراعة , الأمم المتحدة ] .
ه - استخراج الجمل التي قامت مقام المفعول به :
- علموا أن الموقف قد يتحول إلى وباء .
- يقول المسؤول : إننا نعلم أن هذا التخلص من الكميات لن يتم بسرعة .
أن هذا التخلص ......... بسرعة . ← مفعول به للفعل نعلم .
إننا نعلم أن هذا............بسرعة . ← مفعول به للفعل يقول .
و - تحويل الجمل السابقة إلى جمل بسيطة :
علموا الموقف متحولا إلى وباء .يقول المسؤول:إننا نعلم هذا التخلص من الكميات غير سريع . لا يمكن تحويلها .
2- تحويل المصادر الصريحة إلى جمل :
أ- يتمنى الأطباء أنْ يسلم الإنسان من كل داء . أو: أنَّ الإنسان يسلم من كل داء .
ب- أرى أنَّ حالتك الصحية تحسنت . أرى حالتك الصحية تحسنت . أرى صحتك حالتها تحسنت .
ج- يريد العلماء أن يقضوا على الأوبئة في العالم .
د- حاول العالم أن ينجد قارة آسيا في مصابها .

شكرا على هذا الموضوع :بةبلة: بىىبىبىب :بةبلة: :الللللللللل: :منورة يآ عسل:

شكرًا على الموضوع المفيد